复旦大学哲学学院郭晓东《春秋导读》视频讲座全集(40集)插图

春秋

《春秋》本是记事史书的通称,但流传下来的只有鲁国的《春秋》。其编者一般认为是孔子,鲁哀公十四年(公元前481年)西狩获麟,于是孔子有感于自己的主张不行于天下,于是取鲁国《春秋》进行加工编撰。[11]全书纪事从鲁隐公元年(公元前722年)到鲁哀公十四年(公元前479年),共242年。后人因此称东周前期为春秋时期。其书用鲁国纪元兼记各诸侯国事,是现存最早的编年史。记事的目的是提倡道义和“礼”。而春秋本身的文字极为精简,所以后世流传有《公羊传》《穀梁传》《左传》三传来解释原文。

复旦大学哲学学院郭晓东《春秋导读》视频讲座全集(40集)插图1

目录

  1. 第1讲《春秋》之为通名与专名
  2. 第2讲孔子与《春秋》
  3. 第3讲作为史书之《春秋》
  4. 第4讲作为经书之《春秋》
  5. 第5讲《春秋》之名义
  6. 第6讲所谓《春秋》的“传”
  7. 第7讲《春秋》三传的行世及作者
  8. 第8讲《春秋》三传的特色(上)
  9. 第9讲《春秋》三传的特色(中)
  10. 第10讲《春秋》三传的特色(下),
  11. 第11讲《春秋》开筒之《左传》解读
  12. 第12讲《春秋》开筒之《谷粱传》解读
  13. 第13讲《春秋》开筒之《公羊传》解读(上)
  14. 第14讲《春秋》开筒之《公羊传》解读(下)
  15. 第15讲齐桓公称霸前的历史背景
  16. 第16讲齐桓公之安鲁、救邢、存卫,
  17. 第17讲齐桓之服楚
  18. 第18讲齐桓之九合诸侯,不以兵车,
  19. 第19讲齐桓公霸业的历史意义,
  20. 第20讲《春秋》三世的划分
  21. 第21讲三世异辞的史法原则与情感原则
  22. 第22讲三世异辞的史法原则
  23. 第23讲三世异辞的法治原则
  24. 第24讲通三统的理论依据
  25. 第25讲新周、故宋、以《春秋》当新王
  26. 第26讲王鲁
  27. 第27讲《左传》:非我族类,其心必异
  28. 第28讲《公羊传》与《谷梁传》:内诸夏而外夷狄
  29. 第29讲《公羊传》与《谷梁传》:夷夏进退(上)
  30. 第30讲《公羊传》与《谷梁传》:夷夏进退()
  31. 第31讲《左传》举要:隐公元年
  32. 第32讲《左传》举要:隐公五年
  33. 第33讲《左传》举要:宣公四年
  34. 第34讲《公羊传》举要:庄公四年
  35. 第35讲《公羊传》举要:隐公四年
  36. 第36讲《谷粱传》举要

发表回复

后才能评论